A digitális írástudás továbbadása másoknak alapvető feladatunk. Gondoljunk a második digitális esélyegyenlőség konferenciára, mely több szempontot is figyelembe véve elemezte a napjainkra jellemző helyzetet. A Wikipedia online enciklopédiájába új címszó került: digitális írástudás. Elindítottuk a szerkesztését, és várjuk mindazok jelentkezését, akik segíteni tudnák mindazon ismeretek összegyűjtését, melyek e témakörhöz tartoznak. A fejlett informatikai társadalmak nem nélkülözhetik a digitális írástudást magas szinten elsajátított polgárokat, akik ki tudják használni az új technológia által felkínált lehetőségeket. Egy további feladat az e-learning keretrendszerek fejlesztése, ami újabb kihívásokat jelent. A legújabb oktatási technológiákat ötvöző rendszer lehetővé teszi a teljesen egyéni időbeosztáson alapuló tanulást, földrajzi távolságoktól függetlenül. A keretrendszerek megfelelő kialakítása az alapja ennek az új oktatási formának, mely rövidesen paradigmaváltást fog okozni. Ma még csak mintegy kiegészítője a hagyományos oktatásnak, de hamarosan elfoglalja az őt megillető helyet. A fejlesztésekkel szinte párhuzamosan folyik egy másik digitális oktatást, képzést segítő, a már 21 országban alkalmazott ILIAS nevet viselő rendszer tökéletesítése. Hazánkban is több egyetem, főiskola használja jó eredményekkel, hiszen általa jobb és gyorsabb információáramlás valósítható meg.

Idén bevezetésre került az usb-adathordozókra vonatkozó szerzői jogdíj megfizetésre. Természetesen az érvek és ellenérvek megvitatása itt sem maradt el. Mivel ezek az adathordozók már igen nagy tároló kapacitással rendelkeznek, lehetőséget adnak arra, hogy akár egész filmeket is rájuk lehessen tölteni. Tehát tulajdonképpen jogosnak tűnik a szerzői jogdíj megfizetése, csak jó magyar szokás szerint átestünk a ló túlsó oldalára. Az átlagosan 3000 Ft körüli fogyasztói árhoz viszonyítva túl soknak tűnik a 480 Ft-os jogdíj. Valljuk be, sok is.

Az informatika terjedése megköveteli a gyártóktól, hogy extrém körülményeket is elviselő hordozható pc-ket gyártsanak. A feladat nem egyszerű, de a fejlett technika jóvoltából már a szélsőséges helyzeteket is kibíró berendezéseket tudnak készíteni. Csak néhány példát említünk mindazokból, amiket ki kell bírnia egy ilyen laptopnak. A gépnek el kell viselnie a 95%-os páratartalmat, töréstesztként pedig több méterről ejtik le. A vizsgált hőmérséklet szélsőértékek a -4-től +140 fokig terjednek. Azt, hogy miként áll ellen a pornak, hosszú ideig tartó por ráfújással vizsgálják. Ha mindezeken a teszteken átment, nagy valószínűséggel a legszélsőségesebb környezeti viszonyokat is el fogja viselni, és a felhasználó nyugodtan viheti magával a világ bármely pontjára.

Befejeződött a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság támogatásával szervezett 5. Neumann János Nemzetközi Tehetségkutató Programtermék-verseny. A nemzetközi versenyre több országból érkezett 150 pályázat, melyből 86 pályázat jutott el a döntőig. A zsűri 48 dobogós díjat osztott ki, melyet hazai és vajdasági diákok kaptak. Az infokommunikációs társadalom leendő aktív résztvevői tehát jól vizsgáztak. Annyit tudunk hozzátenni: csak így, tovább.

A terrorista veszélyre hivatkozva hozták létre azt a globális lehallgató rendszert, melynek Echelon a neve. A rendszer képes bármilyen módon továbbított – földön, víz alatt, vagy a levegőben – üzenet lehallgatására és dekódolására. Az adatbázis kulcsszavak, nevek, szervezetek milliónyi adatát tartalmazza. Amerikai-angol kezdeményezésre indult a rendszer, melyhez csatlakozott több európai ország is.

Lezárult a 2009/2010-es tanévre a jelentkezés a Gábor Dénes Főiskolára . A sok információt kérő telefon alapján arra a következtetésre jutottunk, hogy egyre inkább nő a fiatalok körében az informatika és közgazdaságtan iránti érdeklődés. Sokakban tudatosult, hogy a XXI. század kihívásainak csak megfelelően képzett, a tudásukat a gyakorlatban is megfelelően alkalmazni tudó szakemberek tudnak megfelelni, érvényesülni. A Gábor Dénes Főiskola élen jár az informatikai oktatás terén. A kedvelt főiskolai szakok mellett – mérnök informatikus , műszaki menedzser valamint gazdálkodási és menedzsment szak – a felsőfokú szakképzés keretén belül egyre népszerűbb web programozó , általános rendszergazda , műszaki informatikai mérnökasszisztens , informatikai statisztikus és gazdasági tervező szak is várja a jövő informatikusait. Jól felszerelt számítástechnikai gyakorlati termei és elhivatott oktatók fáradoznak a minél magasabb szintű képzés megvalósításán, hogy minél többen tudják elsajátítani a magas szintű digitális írástudást.
A sikeresen felvételizőkkel találkozunk szeptemberben!

Tisztelt Tagtárs!

ADATPONTOSÍTÁS – NJSZT TAGDÍJ 2009

Köszönjük, a tavaly év végi kérésünkre – örvendetesen nagy számban – beérkezett adatpontosítást! Az eddig beérkezett adatok feldolgozása megtörtént. Természetesen továbbra is, folyamatosan, várjuk tagjaink adatváltozásainak bejelentését.
Digitális írástudás
További infó

.