Történeti áttekintés
A digitális írástudás, az informatikai oktatás elképzelhetetlen egy történeti áttekintés nélkül, hogy a hallgatók láthassák, felmérhessék azt a hatalmas fejlődést, amin a számítástechnika keresztülment. Az informatikai képzés részét kell képeznie a kezdeteket, a hőskort bemutató sorozatnak, amikor már az is nagy szó volt, ha hiba nélkül működött a gép 1-2 órán keresztül.Az első generációs – mai szemmel nézve eléggé kezdetleges tudású – számítógépek megépítését az elektroncső feltalálása tette lehetővé. Bár a múlt század elején történt mindez, a megbízhatatlan működés miatt csak a 40-es években kezdődött el az első számítógépek összeállítása, tesztelése.
Az első gépet hívhatjuk – a feltalálók neve alapján – ABC-nek (Atanasoff-BerryComputer). A kezdetben 25, majd később 50 bites gép kettes számrendszerben dolgozott, és lyukkártyák segítségével vitték be az adatokat. A fejlesztőknek le kellett állni a munkával 1942-ben a világháború miatt. A feltalálók nem akarták veszni hagyni az addig megszerzett tudást, tapasztalatot, és az IBM-hez fordultak segítségért. Mai szemmel elég furcsának tűnhet, de az IBM nem kívánt foglalkozni a géppel, nem érdekelte őket az elektronikus számítógép még ötlet szintjén sem.
A háború azonban más vonatkozásban segítette a haladást. Alan Turing és csapata megalkotta a Colossus-t, mely már jelentős sebességgel büszkélkedhetett, 25 ezer karaktert tudott másodpercenként feldolgozni. A lehallgatott, rejtjelezett német rádióüzenetek megfejtésére használták az elkészült 10 gépet.
Történeti áttekintés cikksorozat
Fülöp Henrik 1. cikk 2009. november 17.
„IOSZIA” Informatikai Oktatás Szolgáltató és Informatika Alkalmazási Gyöngyösi Felnőttképzési Intézmény.
Intézmény akkreditációs lajstromszám: AL-2053
Felnőttképzési intézmény nyilvántartási szám: 10-0069-06
Tags: Digitális Írástudás, elektroncső, Gyöngyösi Felnőttképzési Intézet, informatiaki képzés, Informatikai Oktatás, számítástechnika, számítástechnika hőskora, számítógép